- 第465講/問 SDGs兒童永續書房書籍,以閱讀引導學生學習的取徑?
-
第464講/問
線上線下學習SDG策略
透過六種教學策略引導聯合國永續發展目標(SDGs)線上學習 - 第463講/問 聯合國永續發展目標(SDGs)教學策略:變革性永續學習( transformative sustainability learning,TSL)
- 第462講/問 如何將聯合國永續發展目標(SDGs)帶入您的教學?
- 第461講/問 2022海洋專業人才培育論壇:透過聯合國永續發展目標(SDGs)思考海洋專業人才培育淺見
- 第460講/問 SDG14,不只是SDG14:看見聯合國永續發展目標(UN SDGs)SDG14海洋生態與其他目標的連結。
- 第459講/問 森林與聯合國永續發展目標(SDGs):氣候變遷下的永續森林經營
- 第458-2講/問 透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-50:Zoeasy Solutions
- 第458-1講/問 透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-49:Sagefour(Sagefour)
- 第457講/問 透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-48:女孩啟發計畫Girls Inspire Project (Care Promotion and Poverty Alleviation Initiative)
- 第456講/問 透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-47:ila Generation Cic
- 第455-2講/問 透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-46:綠色創新(Libe Green Innovation)
SDGs教育實踐學堂 觀點視角
/ 轉載 通識教育中心 何昕家老師 臉書
SDGs教育實踐學堂:向真實世界學習,為真實世界行動