第497講/問
引自
Manitoba Council for International Cooperation（MCIC）
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儘管我們認為這是理所當然的，但水與衛生是生活關鍵，它可能比任何藥物或手術還要有助於延長人類壽命。
～Deepak Chopra / Author and public Speaker
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確保所有人的水和衛生設施的可用性和永續管理
水，到處都是水？ 其實不完全是。
我們需要為我們世界的大部分地區解決改善獲得清潔飲用水、環境衛生和衛生設施的問題。
這一目標不僅關注人類用水，還關注全球水資源的質量和永續性。
這一目標涉及獲取水資源、管理我們對水源的影響、保護我們的生態系統和支持我們的社區改善衛生管理。
1.目標
- 確保每個人都能獲得安全和負擔得起的飲用水。
- 確保每個人都能獲得充足的衛生設施（安全的污水處理和良好的廢物管理），以及有關健康衛生習慣的公眾教育。
- 透過減少污染、消除傾倒和盡量減少危險化學品和材料的排放，以及增加水的回收和安全再利用來監測和減少水質污染。
- 改善用水，開發新的系統和資源重複利用並解決水資源短缺問題。
- 提高社區的意識，共同參與水和衛生管理。
-保護和恢復與水有關的生態系統，包括山脈、森林、濕地、湖泊、河流和含水層。
2.學習目標
- 學習者將了解世界各地水污染和水資源短缺的原因、影響和後果。
- 學習者將了解水分配不均以及缺乏安全飲用水和衛生設施。
- 學習者將了解水資源管理和其他策略，確保水、衛生和自然災害管理的可用性和永續管理。
- 學習者將交流和參與有助於減少和預防水污染、確保水源和實施節水措施的策略和活動。
- 學習者將能夠反思在獲得安全飲用水和衛生設施方面的社會經濟差異和性別差異。
- 學習者將能夠為水資源管理做出貢獻，並減少在地的水足跡。
3.教學媒材
-媒體
媒體如何報導水問題？您認為重點關注的角度是什麼？
-環境
您所在社區的主要水源是什麼？
水質和水量面臨的最大挑戰是什麼？世界水資源面臨的最大威脅是什麼？
-貧窮、財富和權力
獲得潔淨水是否也是貧困課題？在地？全國？國際上？
-原住民
原住民在獲得安全和清潔的水方面面臨哪些挑戰？個人和社區如何表明立場？
- 壓迫和種族滅絕
對水的控制如何被用作壓迫的工具？人們是如何抵制這種壓迫的？
-健康和生物技術
哪些技術有助於確保獲得水？
這些進步如何幫助獲得清潔水的努力？
-性別政治
如何獲得或無法獲得水和衛生設施是否造成性別課題？
-社會正義與人權
世界各地的人們如何行使他們的用水權？
-和平與衝突
人們如何在衝突時期獲得乾淨的水？一些障礙可能是什麼？衝突會對水造成哪些環境影響？
＃SDGs教育實踐學堂
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