第477講/問
SDG8尊嚴就業與經濟發展
SDG9產業創新與基礎設施
對於教育關鍵與重要性？
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每名兒童不僅應有機會上學，還要學會所需的知識和技能，有其健康、充實的生活，能夠照顧自己和家庭，並成為有權能的公民。在國家層面，各國需要擁有技術和能力的勞動力來維持農場和工廠的生產，創造就業，促進創新和競爭力，並推動人人受益的經濟增長。— 世界銀行
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經濟增長是消除貧窮的必要條件，教育可以實現生產力增長，為經濟增長提供動力。一國人口的平均教育程度每增加一年，人均國內總產值增長率可從2%提高到2.5%。這相當於在個人一生大約45年的工作年齡裡，人均收入增長26%。這些估計考慮到了初期收入水準、公共部門在經濟中所占比例和貿易開放性等因素。
初始教育水準的不同，有助於解釋區域之間經濟增速的某些差異。1965年，東亞和太平洋地區的學校教育平均水準比撒哈拉以南非洲多出2.7年。在以後的45年時間裡，東亞和太平洋地區的人均收入年平均增長率為3.4%。相比之下，撒哈拉以南非洲只有0.8%。初始教育水準的差異可能造成了增速差異的一半。
教育程度上的進展不同，還有助於解釋區域內經濟增速的某些差異。在拉丁美洲和加勒比，成人接受學校教育的平均年數從1965年的3.6年提高至2005年的7.5年。據估計，這促成了2005至2010年間2.8%的人均國內生產總值年增長率的三分之二。但不是區域內的所有國家都保持了這一增速。在瓜地馬拉，2005年成人接受學校教育的平均年數為3.6年，從1965至2005年，接受學校教育的平均年數僅增加了2.3年，增速在這一區域位元列倒數第二。如果瓜地馬拉達到區域平均水準，該國在2005至到2010年間的年平均增長率可能會提高一倍以上，從1.7%提高到3.6%，相當於每人增加500美元。
教育品質對於經濟增長至關重要，延長在校上學的時間很重要，但是還不夠。兒童還要學習知識。某些分析表明，要證明教育對經濟的影響，需要採取措施提高教育品質和學習成果。各國應在足夠長的時期內監測學生的學習情況，評估教育和品質對經濟增長產生的效用。低收入國家和中等收入國家缺少這種一段時間內的資料，但高收入國家的這種資料越來越多。在學習成績調查中用分數大致衡量出的教育品質提高情況，與人均收入增速的提高幅度掛鉤。這表明如果教育品質低，經濟所依託的技術就不能成為增長動力。
如果墨西哥能夠將國際學生評估計畫中的數學分數提高70分，達到經濟合作發展組織（OECD）的平均分，將使該國在1990至2010年間的人均年增長率幾乎成長一倍，從1.5%提高到2.9%。因此，能夠改善學習成果和提高品質的具有成本效益的改革，可以增加教育的經濟收益，是一種合理投資。
以上資料整理自以下網站
https://en.unesco.org/....../sustainable-development......
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如何透過STEM教育引導學生學習SDG8
1.列出學生可以擁有的盡可能多的STEM職業。討論參與其中所需的途徑。我們在STEM職業的朋友也可以在這裡提供説明。
2.研究STEM的應用如何改善經濟。
如何透過STEM教育引導學生學習SDG9
1.在學校創建創客空間
2.與您所在地區的學校STEM合作夥伴小組（例如STEM行業學校合作夥伴關係SISP）建立關係。如果您所在地區沒有，這可能是一個形成一個的機會！
3.讓學生列出他們社區中使他們的生活更美好的基礎設施。還有什麼可以改進的？
資料引自
https://www.fizzicseducation.com.au/....../ideas-for....../
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針對SDG8我們可以有哪些行動
1.找到您想要支持的目標8民間組織。任何捐贈，無論大小，都可以有所作為！
2.組織指導計畫。邀請在某個領域有經驗的人創建一個指導小組，幫助年輕人更好地為未來的工作做準備。
3.做一個有意識的消費者 - 如果某樣東西很便宜，它可能會以某種方式傷害人類或地球。
4.瞭解您在工作中的權利。為了獲得正義，知道你有權得到什麼將有很長的路要走。
5.瞭解其他國家/地區的工作者和商業模式。與您的同事討論這些問題。
6.從當地生產處購買。透過選擇從當地生產商和企業購買產品來支持在地經濟增長。
7.隨時了解情況。關注在地議題，並在線上或社交媒體上與全球目標保持連結。
針對SDG9我們可以有哪些行動
1.找到您想要支持的目標9民間組織。任何捐贈，無論大小，都可以有所作為！
2.貴公司是否投資於清潔和有彈性的基礎設施？這是保持工作者安全和保護環境的唯一途徑。
3.創建熱點地圖。許多公共區均提供免費WiFi。通過在您所在的社區繪製它們並通過社交媒體，傳單或公告。
4.組織或參加智庫競賽。您可以通過組織在地創意大賽並邀請公司或新創公司指導獲獎者來培養您和您的同事的創業精神。
5.隨時了解情況。關注在地議題，並透過線上或社交媒體上與全球目標保持連結。
以上資訊整理自以下網站
https://www.globalgoals.org/take-action/?id=2
＃SDGs教育實踐學堂
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