第421講/問

透過Youth Solutions Report引導學生對於聯合國永續發展目標(SDGs)實踐與行動驅動-9:技術促進社會變革和發展倡議(Technology for Social Change and Development Initiative(Tech4dev))
此篇文章與圖,整理自以下連結
http://www.youthsolutions.report/
社會變革與發展技術倡議 (Tech4Dev) 是一家非營利性社會企業,成立於 2016 年,通過數位技術賦權和宣傳為非洲青年創造好的工作環境和機會。我們的願景是讓非洲青年掌握促進經濟繁榮、金融自由和永續發展的數字和生活技能,從非洲開始,為整個世界的科技生態系統和經濟做出巨大貢獻。我們相信數位素養作為賦權和發展工具的成效,並致力於透過數位技術為人們,尤其是服務欠缺社區的人們創造機會。
https://tech4dev.com/about/index.html
問題
據聯合國教科文組織指出,女性在科學、技術、工程和數學(STEM)領域是少數族群。在121 個國家中,女性在 STEM 領域佔 29%。這是 Tech4dev 想要解決的問題。聯合國教科文組織指出,女性在 STEM 各個領域的代表性仍然嚴重不足。在這些領域,作為學生、教育工作者、研究人員和工作者的男性人數超過女性。雖然在許多國家,接受高等教育的女性人數正在迅速增加,並且在一些國家,女性入學人數已經超過男性,但在科學和工程學科中男性的人數大大超過女性。國際組織在非洲的案例研究婦女研究中心表明,提高婦女獲得技術的機會有可能促進經濟進步並刺激更廣泛的經濟增長。賦予婦女權力和提高工作效率對於減少貧窮至關重要。
解決方案
STEM領域性別數字鴻溝促使女性技術專家倡議形成,它是一個解決方案,專注於在 Web 和數位移動開發、遊戲開發、嵌入式系統、數據科學/人工智能、非洲國家的網絡安全,他們將能夠平等地獲得良好的工作機會,並將他們的想法構建和擴大到技術驅動的企業,這將有助於非洲的經濟增長。我們的學習方法與全球最佳實踐,包含反映全球人才需求的課程,因為與非洲和世界各地的數位技能相關。此計畫的設計和策略定位包括一個點到點的過程,允許基礎 - 深度學習以及以實習和入門工作的形式過渡到體驗式學習。
影響
女性技術人員計畫(WT) 是 Tech4Dev 的一項倡議,也是尼日利亞女性技術人員 (NWT) 計畫的一個分支。 Women Techsters (WT) 計畫旨在透過 5 個學習軌道培訓 5,000,000 名女性學習深度技術技能;到 2030年前,整個非洲的發展、遊戲開發、嵌入式系統、數據科學/人工智能、網絡安全進行大規模的教育。這一計畫希望促進女性參與 STEM 領域並解決尼日利亞的課題。學習方法與全球最佳實踐保持一致,此也進行全球人才需求的課程,因為它與非洲和世界各地的數位技術相關。此計畫的設計和策略包括透過不同點的擴散,同時也透過基礎到進階學習以及以實習和入門工作的形式,進行體驗式學習。
與永續發展目標保持一致
技術促進社會變革和發展倡議 (Tech4dev) 與可持續發展目標 4、5 和 8 保持一致。女性技術人員倡議確保為所有人提供優質和包容的教育 (SDG 4) 該倡議為服務為女性提供數位素養技能,以實踐數字包容。這些技能為女性產生賦權並提供了更健康、更永續的生活(SDG5)。女性技術人員倡議旨在為女性創造良好工作和就業能力(SDG 8)。隨著數位經濟中出現更多機會,女性技術人員倡議將做好充分準備並準備好進入未來的工作。
#SDGs教育實踐學堂
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