通識教育中心何昕家副教授 / 20210628
第66講/問
人權教育議題與永續發展目標（SDGs）的關係與連結？
十二年國教議題手冊中，第二個提及的議題為"人權教育"，在基本理念中提到：人權教育的中心思想是不斷地探索尊重人類尊嚴和人性的行為法則，促使社會成員意識到個人尊嚴及尊重他人的重要性；並能加強種族、族群、宗教、語言群體之間的了解、包容與發展。由此可知，「尊重」與「包容」是人權的基本概念與核心價值；互惠的權利與責任，是社會中每個人所應謹守的共同契約。因此，人權教育即是尊重與包容、自由與平等、公平與正義等觀念的教導，進而促進個人權利與責任、社會責任 、全球責任的理解與實踐。
引自
https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=7318&fbclid=IwAR1Z1InGn78fpTKYmJbczHHVDjTHJCUGbWtthmGGXMYa1UL6cP1vT4uJTDQ
上述對於人權教育基本核心理念與永續發展教育的核心理念是一致的，永續發展教育的核心價值也在於"尊重"與"包容"，再聯合
國永續發展目標（SDGs）2030的普世價值中，談到《2030年永續發展議程》提出了以國際人權標準為基礎的永續發展願景，將平等和不歧視作為其努力的核心，不僅包括經濟和社會權利，還包括公民、政治和文化權利以及發展權。
而在Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development文件中也提及："希冀建立一個普遍尊重人權和人類尊嚴、法治、正義、平等和不歧視的世界：尊重種族、民族和文化多樣性。一個公正、公平、寬容、開放和社會包容的世界，同時也能全面關照到弱勢族群"
而在其聯合國永續發展目標（SDGs）倡議的普世價值中，其中一個關鍵在於"以人權為基礎的取徑"：永續發展目標（SDGs）與2030年議程是其重要的是以人權為基礎變革性發展框架。永續發展目標（SDGs）90%以上的目標與人權義務相符。隨著永續發展目標上取得進展，讓人權義務方面取得進展，這是一舉兩得。
https://unsdg.un.org/2030-agenda/universal-values
https://www.undp.org/blogs/human-rights-and-sdgs-two-sides-same-coin?fbclid=IwAR1Z1InGn78fpTKYmJbczHHVDjTHJCUGbWtthmGGXMYa1UL6cP1vT4uJTDQ
而在丹麥人權研究所製作一個網站如下連結，將聯合國永續發展目標（SDGs）每一個目標下與世界關鍵與重要的人權相關公約進行對接，更直接透視每個永續發展目標（SDGs）背後關件人權概念。
https://sdg.humanrights.dk/zh-hans
希冀透過上述整理，讓臺灣投入人權教育的師長能更瞭解永續發展目標（SDGs）背後最核心的人權內涵。
＃SDGs教育實踐學堂
