第212講/問
社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs）案例：我們如何成長？
在Special Collection: Green13 Activities活動中，有一個活動是整合社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs），名為：我們如何成長？
本活動希望引導學生設身處地，想想植物如何在各種土壤中生長。有哪些事情可以幫助植物生長？學生將討論和繪製不同條件下植物的適應性，並思考需要什麼樣的"土壤"？延伸出對於土壤關鍵性思考。透過此活動也可以延伸出對植物的適應性和欣賞意識，並看見自己的優勢與看法。
以下為教學與引導步驟：
1.討論分析不同類型的土壤，哪些不同的植物可以生活在不同的土壤中（如沙質，壤土，粘土）。
2.透過"我們如何生長"任務單，在三個不同土壤的花盆中，繪製可能可以生長的植物。
3.接下來，您已經確認適應在不同類型的土壤中生長的植物。進一步探究，什麼樣的根，莖，葉，花，種子和其他部分將在土壤中的功用為何？
4.反思：植物適應土壤和環境的挑戰是什麼？您可以為每棵植物添加顏色或文字。如果您願意，可以為您的植物命名。
透過上述簡要四個步驟，以下為活動結束後，可以引導學生的反思
（1）植物有什麼可以幫助它們適應環境？您佩服他們的哪些方面以及他們適應的方式？
（2）如何在不同的環境中取得好發展？您以前做過哪些改變？
（3）您透過哪些改變和適應，來應對目前的挑戰，您有什麼感受？
（4）想想這些植物 - 有沒有一種他們已經適應的方式激發了您的靈感？為了適應變化，您看見這些植物的優勢是什麼？您怎麼能利用您所看見的力量呢？
以上資料彙整自以下網站
https://popup.6seconds.org/activity/how-do-we-grow/
＃SDGs教育實踐學堂
