第213講/問
社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs）案例：瞭解與想像我所生活社區
在Special Collection: Green13 Activities活動中，有一個活動是整合社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs），名為：瞭解與想像我所生活社區。
此活動在於透過不同類型的社區，探索一個永續社區關鍵要素。然而，創造性地表達自己理想的永續社區的想法。讓參與學生對社區未來的更加樂觀。大家共同創造永續社區有一個清晰的願景。大家將感受到有能力利用他們想像力和感受在自己的社區中創造變化。
首先需要先預備海報紙、彩色筆、N次貼。
以下為引導步驟。
1.畫出社區的圖像，列出您重要的元件（事物），例如：公園，學校，食物，能源，交通。
2.在每個元件（事物）旁邊，寫下您的感受。例如，您對公園的感覺如何？對於建築物？
3.有些元件會消耗能源和資源，進而降低社區的永續性，與其他人談談您的想法：這些不同的組成部分如何影響永續性？
4.如果您能創造您心中理想的、永續的社區，那麼住在那裡會是什麼感覺？您將從社區中包含或排除哪些元件？
5.拿另一張白紙，畫出您理想的永續社區。這可能是在您在原本圖像中看到的一些東西的混合體，也可以是完全不同的東西。發揮你的想像力！
6.最後兩張社區的圖像可以擺在一起展示。
展示時可以透過以下問題進行引導討輪
（1）在理想的永續發展社區中，您會有什麼感受？
（2）有哪些元件可以包含或排除在您的社區中，以使這些感覺發生？
（3）在看到別人的理想社區後，您想在您的社區中添加或改變什麼？
（4）現在，想想您居住的地方的真實社區。您可以採取什麼行動來感受您真實社區中更多的「理想社區感受」？
以上資料彙整自以下網站
https://popup.6seconds.org/....../green13-sustainable....../
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