第214講/問
社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs）案例：為我們的夢想目標而飛行
在Special Collection: Green13 Activities活動中，有一個活動是整合社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs），名為：為我們的夢想目標而飛行。
在這項活動中，學生將瞭解永續發展目標以及自己的夢想，並在作品製作的同時，學生思考可以採取哪些行動來實踐。將帶著夢想目標往前邁進。
預備飛行製作的底圖
https://popup.6seconds.org/....../English_Flying-Goals......
透過以下步驟引導學生
1.閱讀17張永續發展目標（SDGs）。哪些目標對您來說最有意義？為什麼？選擇一個您認為最重要的，然後寫下SDG名稱，以及在夢想鳥身上畫符號。您為什麼選擇你最喜歡的目標？您可以做些什麼？
2.為您的夢想與這個目標產生連結與對話。您未來的夢想是什麼？與這個目標的關係？
3.為鳥和翅膀上色，然後裁切，再將翅膀對折。在翅膀的摺疊部分綁一根繩子。
4.將您的SDG夢想鳥懸掛。
再邀集大家聚集，討論各自的夢想。
以下為討論的引導
（1）為什麼這些全球目標很重要？實現這些目標需要做些什麼？誰負責實現這些目標？
（2）這項活動的重點是目標17 為實現這些目標建立夥伴關係。夥伴關係對你來說意味著什麼？可持續發展目標比我們個人可以實現的目標要大得多。我們還能想到哪些其他類型的例子，這些專案如此之大，以至於我們無法獨自完成工作？（一些現實生活中的例子：在醫院照顧病人，種植我們吃的食物，製造電力）
（3）關於永續發展目標，您想記住並與他人分享的一件事是什麼？
以上資料整理自以下網站
https://popup.6seconds.org/activity/flying-goals/
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