辨識出一對明顯的選項。通常它們之間存在權衡或張力，使得決策變得困難：選擇其中一個，你得到X但失去Y；選擇另一個，你失去X但得到Y。
製作一張鑽石圖，將左右兩個角落分別標註主要的一到兩個權衡（即X和Y），它們會朝相反的方向拉動。
現在讓學生就鑽石的每個角落 brainstorm 一到三個解決方案。左側：選擇該權衡。右側：選擇該權衡。底部：在它們之間取得折衷。頂部：巧妙的解決方案，結合看似相反的特點，獲得最佳效果。
問：從找到這些選項中我們對情況有了什麼了解？這是更好地理解情況的一種方式。
目的：這種例行思維鼓勵哪種思考？
這種例行思維促進了創造性思維。它有助於探索在權衡使得找到一個真正好的選擇變得困難的決策情境。它專注於解決相反的情況。有時，但不總是，有一些選項在某種程度上將這些相反的因素部分結合在一起。所有這一切對於理解也是相關的。它有助於理解情況，即使你不是真正的決策者。
應用：我在何時何地可以使用它？
選項鑽石有助於在不同因素強烈拉向相反方向的個人或課堂決策情境中。它還是一種探索和理解新聞、歷史、文學、科學、醫療政策等情境的有用方式。
發動：啟動和使用這種例行思維的一些建議是什麼？
請記住，鑽石的左右兩點本身不是選項。它們是朝相反方向拉動的得失。然後，你在左右兩個角落附近寫下與其中一方拉動相符的選項；然後，底部角得到折衷選項，頂部角得到在某種程度上結合相反特點的任何選項。
在許多課堂情境中，重點是使用創造性思維更好地理解情況。第3步是收益，最終在選項之間做出選擇可能並不重要。您可以決定是否繼續進行另一種選擇選項的例行思維。或者，您可以在第3步之前快速投票某些可能的選項。如果您希望，您可以在第3步之前這樣做，以便給學生更多的討論材料。
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使用選項鑽石方法引導永續發展的示例：
辨識明顯選項：
選項一：採用傳統能源，確保穩定的供應，但增加對環境的不良影響。
選項二：轉向可再生能源，減少環境衝擊，但可能面臨能源供應不穩定的挑戰。
製作鑽石圖：
左上角（X）：使用傳統能源，獲得穩定供應，但環境影響增加。
右上角（Y）：轉向可再生能源，減少環境衝擊，但可能面臨能源供應不穩定。
左下角：嘗試在穩定供應和環境友好之間找到平衡。
右下角：尋找整合傳統和可再生能源的創新解決方案。
Brainstorm 解決方案：
左上角（X）的解決方案：提高能源效益，降低對環境的不利影響。
右上角（Y）的解決方案：發展能源儲存技術，以解決可再生能源的不穩定性。
左下角的解決方案：推動研發環保技術，同時確保能源供應穩定。
右下角的解決方案：建立智慧能源網格，整合傳統和可再生能源。
提出問題：
這些選項中我們對永續發展有了什麼了解？
是否有其他選項或折衷方案，可以更好地平衡環境、經濟和社會需求？
這種方法有助於深入理解永續發展挑戰，並激發創新的解決方案，使環境、社會和經濟三者能夠協調發展。
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以聯合國永續發展目標（SDG）中的「潔淨水和衛生」（SDG 6）為例，使用選項鑽石方法來引導永續發展的思考和決策。
情境： 一個地區正在努力改善水資源管理，確保清潔水和衛生設施普及，同時平衡經濟、社會和環境的需求。
明顯選項辨識：
清潔水（X）：提升供水設施，確保每個人都有可靠的清潔飲用水。
衛生（Y）：改善衛生設施，確保人們能夠安全並有尊嚴地處理廁所需求。
鑽石圖製作：
左上角：清潔水（X）和衛生（Y）之間的折衷方案，例如建立社區式水淨化設施。
右上角：採用清潔水（X）的方案，例如發展先進的供水基礎結構。
左下角：採用衛生（Y）的方案，例如建立更多的公共廁所。
右下角：在清潔水和衛生之間取得平衡的折衷方案。
解決方案：
左上角：推動社區參與的水資源管理，同時改善衛生條件。
右上角：投資於現代化的供水系統，提供穩定的清潔水供應。
左下角：興建公共廁所，提高衛生覆蓋率。
右下角：制定整合計畫，平衡潔淨水和衛生需求，並考慮社會經濟效益。
學習和了解：
透過找到這些選項，我們了解到在實現清潔水和衛生的目標時，需要面對經濟、社會和環境的複雜權衡。
我們發現一些解決方案可能在某種程度上結合了提供清潔水和改善衛生設施的利益。
這個例子展示了如何使用選項鑽石方法來引導永續發展的思考和決策，特別是在實現SDG 6時，需要綜合考慮多方面的需求和挑戰。
